卷 4 编号 8 (2022)

论文

• 浅谈高校学前教育专业声乐教学的创新策略

  刘 庆

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• 基于学生创新能力的中职学校舞蹈教学策略研究

  曹 华莉

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• 技工院校机械维修实训教学改革探讨

  王 洋

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• 人工智能背景下高校教育教学管理的创新发展

  童 佳颖

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• 浅谈小学体育足球训练的创新性策略

  马 银成

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• 加强校园文化建设，助力技工学校德育工作改革

  谢 一量

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• 创新教学方法，树立小学生书写自信

  陈 丽

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• 新课改下高中数学高效课堂的构建策略探究

  杨 阳

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• 简析职业延迟满足的影响因素与应对建议

  胡 高喜

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• 基于新时期高校计算机网络安全管理的探讨

  冯 理明

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• “互联网 +”背景下的大学法语教学模式探析

  吉 玲

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• 基于 OBE 理念的土木水利专业学位研究生职业能力评价体系研究

  张 再华, 毛 广湘

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• 基于现代学徒制的电气自动化技术专业教学研究

  申 建明

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• 高校开展公共卫生教育的必然性和策略研究

  秦 小迪, 陈 潜伟, 彭 蔼

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• 基于工匠精神的中职数控技术专业校内生产性实训教学研究

  部 松伟

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• 基于全纳教育实施随班就读的阻力因素及对策研究——以雨外小花神庙分校自闭症儿童为例

  高 学东, 尤 铭

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• 职业院校学生心理健康对其职业发展的影响研究

  陈 琢

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• 课改背景下优化职业高中美术课堂教学研究

  谢 军

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• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学措施探析

  刘 瑞

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• 网络时代高校思政工作面临的挑战与对策

  崔 琳, 刘 梦晨, 白 金峰, 张 如侃

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• “三全育人”视角下开展研究生网络思政教育的路径优化

  田 丽靖, 曾 婧

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• 小学数学文化课堂构建意义探索

  张 大峰

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• 大数据背景下高职院校会计专业教学改革途径漫谈

  李 文

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• 信息化时代高职羽毛球网课教育教学实践

  束 长平

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• 休闲农庄文化主题的挖掘与案例分享

  陈 恩海, 高 传友, 刘 永华

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• 构建中职幼儿保育专业美术课堂的策略探析

  乔 伟

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• 让小学美术教育重回生活的思路与实施策略

  梁 爽

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• 推动高分子物理课堂教学与思政教育同向同行

  班 建峰, 黄 军左, 廖 军秋, 潘 露露

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• 小学英语高段品质课堂构建路径

  吕 丽芳

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• 高中化学高效课堂的构建研究

  张 岩

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• 工匠精神在高职思政教育中的渗透

  朱 勇

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• 劳动教育在当代高校德育中的重要地位

  李 智军

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• 混合式教学中 BOPPPS 教学模式的探索与实践

  杨 广超, 黎 荆妗

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• 中等职业学校插花艺术实践教学探索

  柴 大钰

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• 高职空乘专业英语线上线下混合式教学模式的探究

  毕 雯娟

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• 小学中高段语文整本书阅读教学的有效策略

  温 芳军

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• 引入游戏教学，激活小学数学课堂

  申 建国

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• 初中英语阅读和写作整合的有效对策实践

  罗 登楚

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• 针灸推拿专业客观结构化临床考试的探索与实践研究

  邹 卓成, 薛 丽飞

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• 提升高校行政管理中思想政治教育工作有效性的策略

  陈 泽楷

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• 中职旅游专业产教融合课程体系构建及实施研究

  虞 燕芬

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• 高职学生心理健康教育实践探究

  张 美芳

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• 志愿服务融入高校思想政治理论课实践教学的价值研究

  续 文慧

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• 大学英语语言教学中英语文化缺失的对策研究

  颜 源

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• 基于腾讯会议的中职会计线上教学研究及教学模式反思

  高 璇

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• 高中数学教学中渗透数学文化的意义及途径微探究

  金 玉明

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• 高中生英语听力理解障碍及对策研究

  李 月梅

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• 运用慕课对基层医护人员进行急救技能培训的方法探究

  梁 晏宁

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• 养老服务业应用型人才培养模式的探索

  于 雨倩

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• 思维导图在小学语文教学中的应用探究

  张 亚萍

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• 浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

  张 安妮

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• 新媒体资源在小学高年级英语教学中的应用

  杨 海红

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• 分层教学在西班牙语教学中的探索与实践

  王 慧紫

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• 多元智能工具在中职英语教学中的运用研究

  王 颖

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• 基于“PAD 教学模式”的应用研究——以《中国近现代史纲要》课为例

  钟 学娥, 李 媛

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• 钉钉平台在中职学校学生管理中的应用

  瞿 仁琼

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• 行为导向教学法在中职数控教学中的应用

  程 磊焱

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• 微课在中职英语教学中的运用策略

  黄 玉霞

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• 微课在小学英语品质课堂构建中的运用研究

  陈 敏琳

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• 重视学生差异，关注学生成长——分层教学在小学低年级数学教学中的实践

  张 健

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• 基于多任务 transformer 的智能驾驶感知框架

  张 邦梅

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• 新形势下财务会计与管理会计的融合

  杨 欢

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• 阜阳方言动物名称词命名理据研究

  李 琦

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• 新能源汽车检测与维修存在问题及对策

  王 乐

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• 3D 打印背景下的动漫手办设计制作方法探究

  胡 舟

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• 地下嵌入式智能垃圾桶的设计与实现

  邓 智方, 李 欣蕾

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• 代际伦理视域下的养老研究

  马 千里

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• 城市地铁公共空间设计研究构想——以常州湖塘站为例

  刘 智志, 陈 思婕

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• 宋韵文化视角下孝义文化建设研究

  陈 若毅

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• 《少年派的奇幻漂流》的电影符号学分析

  冯 庆忠

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• 计算机网络工程的安全问题及其解决措施研究

  刘 彦凯

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• 文化自信在大学英语教学中的培养路径探究

  王 楚君

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• 高职院校现代产业学院建设与专业人才培养互融共长一体化改革探索与实践

  陈 其龙, 覃 峰, 韦 秋平, 陈 均康

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• 技工院校公共基础英语服务于专业人才培养研究

  罗 少婷

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• 大数据与会计专业“双向互融”人才培养模式探索与实践

  刘 国军

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• 高中音乐教学中培养学科核心素养的路径探究

  吴 培

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• 技师学院体育教学中学生体能提升的策略研究

  方 一捷

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• 提升中职会计专业学生专业技能的策略

  梁 云霞

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• 关于高中信息技术教学中学生逻辑思维的培养研究

  王 维华

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• 高职工业机器人技术专业人才培养研究

  胡 兆帅

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• 中职旅游专业学生职业素质培养中的问题及对策分析

  陈 晶晶

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• 小学英语教学中学生自主学习能力培养探究

  马 小荣

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• 基于现代学徒制的高职药学专业人才培养模式研究与实践

  黄 金敏, 何 涛

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• 中职美术欣赏课教学育人研究

  焦 佳玮

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• 如何在初中化学实验教学培养学生环保意识

  苏 国庆

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• “互联网 +”环境下法语专业学生跨文化交际能力的培养探究

  宁 文莉

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• 浅谈初中音乐教学对学生创新思维、创新能力的培养

  张 婧

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• 中职幼儿保育专业幼儿舞蹈创编教学研究

  胡 楠

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• 立德树人背景下中职班主任德育工作现状及优化策略研究

  张 蕾

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• 提高中职班级管理质量的策略研究

  杨 国强

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• 思政辅导员如何有效解决新生问题

  樊 靖

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• 校区融合背景下的师资队伍建设探索——基于花都区骏威小学的个案研究

  毕 婉敏

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• 浅析小学班主任管理中情感教育模式的应用研究

  任 真

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• 日语基础写作课程 BCL 混合式协作学习模式设计与应用

  夏 逸慧

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• 论网络钢琴陪练课程的利与弊

  黄 彦虹

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• 高分子化学线上线下混合教学模式课程建设与教学改革

  尹 奋平, 张 平, 乌 兰, 吴 尚

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• 高等数学课堂融入课程思政教学的分析和实践研究

  罗 维

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• 基于通用技术核心素养培养的项目教学实践探索——以《控制系统的工作过程与方式》为例

  韦 小阳, 韦 双舒

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• 高职公共体育课课程思政建设路径研究

  单 颖

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• 民间游戏——课程游戏化背景下幼儿园游戏课程新视角

  吴 沁瑶

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• 课程思政视角下高校微电子科学与工程专业落实教学改革的策略研究

  周 海, 双 子豪, 唐 亚鹏, 黄 嘉彬

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• 专业群中电子商务专业课程体系建设改革与思考——以湖南省财经商贸类一流特色专业群为例

  孙 美华, 侯 周福

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• 机械基础课程教学融入课程思政的有效途径探究

  潘 丽萍

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• 试谈合作学习在中职电工基础教学中的应用路径

  王 立荣

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• 高校英语教学中的课程思政实施路径探究

  王 谷子

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• 教育改革背景下职业院校天然药物学课程教学现状及对策

  王 青青, 姬 向艳

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• 课程思政视角下中职体育课程教学改革探思

  胡 珍榕, 胡 峻榕, 高 淦

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• 标志设计课程混合式教学的现状与优化对策

  邢 福生

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• 高中化学课程思政教学设计案例研究——以《电解质》为例

  陈 玉娥

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• 《学前儿童卫生与保健》课程思政的探索与实践

  张 筱然

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• 例谈高中生物学单元教学框架式问题的构成与设计原则

  田 原, 万 广威, 姜 舒, 林 雅楠

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• 课程思政在高校乒乓球选项课的实践应用研究——以湖北文理学院为例

  周 学军

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• 基于乡村振兴的《网络营销》课程思政教学实践

  王 越

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• 人文通识课程教学的优化策略研究——以成都锦城学院为例

  葛 璇

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• 课程思政融入高职语文课程的教学改革探索

  薛 景丽

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• 基于变式教学理论的直线、射线、线段复习课的教学实证研究

  齐 丹丹, 徐 琳, 单 冉冉

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• 金融素养提升与金融产品销售课程教学实施互相促进的路径研究

  蒋 银鸽, 宁 德显, 杨 蕴诗

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• 基于创新创业理念的《建筑信息模型（BIM）技术与应用》课程改革探索与实践

  赵 利军, 李 欣刚, 宿 茹

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• 核心素养下初中历史表现性评价量规设计方法初探——以七年级上册第 18 课《东晋南朝时期江南地区的开发》为例

  陈 心瑜

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• 应用型本科院校通识课程融入课程思政的探索与实践

  邱 伟芳, 张 彪

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