浅析小学班主任管理中情感教育模式的应用研究
摘要
随着素质教育的持续推进，班级管理成为小学班主任主要工作内容。在这其中，情感教育模式是提升班级管理质量、确保学生身心健康发展的重要方法，因此其也成为众多小学班主任沿用的班级管理方法。本文就小学班主任管理中情感教育模式的应用进行探究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。参考
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