课程思政视角下高校微电子科学与工程专业落实教学改革的策略研究

摘要

课程思政是一种以学生为主体、教师为主导的思想政治教育。本文就高校微电子科学与工程专业教学中存在的问题，结合“立德树人”的培养目标和新时代大学生的特点和需求，从微电子科学与工程专业的课程体系、学科建设入手，就构建实践教学模式、优化教学内容和结构等方面提出了一系列有针对性的措施，旨在提高学生的创新思维及综合素质，促进学生的全面发展。文章从课程内容体系、师资队伍建设、教育教学改革等方面入手，论述微电子科学与工程专业的学科发展，以提高本专业的教学质量，并促进本专业的可持续发展。