微课在小学英语品质课堂构建中的运用研究

摘要

随着教育信息化 2.0 时代的发展，微课已经成为教师广泛采用的重要教学手段。教师可以借助微课平台开展视听化教学指导，并充分利用其信息传递与反馈功能，改变课堂教学的基本形态，拓宽日常教学的方式与思路，并营造良好的教学环境与氛围，提升教学质量与效率，实现英语品质课堂的构建目标。本文即以小学英语教学为研究对象，通过分析微课在小学英语教学中的应用价值，探讨现阶段小学英语教学中存在的问题，进而提出微课在小学英语品质课堂构建中的运用策略与措施。