行为导向教学法在中职数控教学中的应用

摘要

《数控加工实训》课程是数控技术应用专业的一门专业技能课程，课程教学目标是培养学生的数控编程和操作数控机床的能力。行为导向教学法是一种较为先进的职业教学模式，是职业教育教学中出现的一种新的方法，通过师生共同确定的行为方案来组织教学，使学生通过主动和全面的学习掌握知识和技能。本文以数控加工课程为例，介绍了行为导向教学法在该课程中的具体应用策略。