论网络钢琴陪练课程的利与弊

摘要

在“互联网 +”时代的背景下，产生许多新兴的网络课程。互联网为钢琴学习提供了崭新的重要平台支持，网络钢琴陪练课程及软件的产生及推广，在受到欢迎的同时也出现质量参差不齐的市场问题。本文就新兴的网络钢琴陪练课程及依托的软件，分析网络陪练的优势和弊端。文章的价值在于通过对现实网络陪练课程的深入研究和学生学习效果的思考，从而完善教师的钢琴教学，提高学生的钢琴学习效果。