卷 7 编号 1 (2025)

论文

• 幼小衔接阶段学生体能与运动技能发展现状的调研与问题分析

  葛 玉婷

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• 从生态到人文：景观建筑设计课程中价值观导向的演变与反思

  袁 楚棋

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• 综合日语课程核心模块：语法、词汇与文化融合学习的研究与实践

  高 渝胜

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• 基于协同创新视角的学前教育专业群资源共享策略探究

  朱 银花

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• 数智赋能高校思政课教学：转型逻辑、实践困境与突破路径

  肖 　瑶

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• 从课程到岗位：“三步一体两相融”模式下的高职人才培养闭环机制

  周 海娜

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• 《建设工程法规》高职课程思政教学实践与探索

  曾 欣, 苗 振家, 张 文新, 曾 娟燕

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• 急救教育模块化课程问题与优化对策研究

  王 赞丽, 闫 雪, 刘 媛媛

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• 小学数学教学中如何引导学生自主学习研究

  程 　文

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• AI 赋能的小学语文古诗文沉浸式教学实践探索

  马 生春

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• 鲁迅在日本的译介传播：历史分期、学术范式与跨文化再创造

  汪 　洋

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• 数字化工具在国际贸易实务教学中的应用与挑战

  申 舒同

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