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信息技术在初中道德与法治课中的应用

林 荣才

摘要


传统的课堂教学模式已经无法满足如今的教学需求,应用信息技术教学工具能够有效弥补传统教学的不足。因此,研究信息技术的有效应用至关重要。对信息技术在初中道德与法治课堂教学中的应用进行了分析,希望能够帮助学生更好地学习道德与法治课程,提高初中道德与法治课堂教学的质量和效率。

关键词


信息技术;初中道德与法治;应用

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参考


[1]曾聪.应用信息技术提高道德与法治课堂教学的有效性探讨[J] .创新创业理论研究与实践,2019, 2(05): 14-15.

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[3]邱爽.融合信息技术统整道德与法治教学资源探研[J].成才之路,2018 (28): 13.


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