国际理解课的'TED微课模式”探究

摘要

微课模式的实践让我感受到这样的课程并不偏离英语课标，并且还有利于培养学生的创造力和自主学习的能力。当 然我的探索也只是在起步阶段，还希望有更多更好的理论和案例来指导我的教学，借用网上一句流行的话：Every one can be maker !每个人都是创客！