基于“大思政”视域的高中思想政治教学研究

摘要

随着全新一轮课改的推进，“大思政”视域正在被更多的教育工作者所接受并愿意尝试，在思想政治课中实践。本文 借鉴并发展“大思政”教育的理念，对高中思想政治教学进行深入研究。本文详述了具备“大思政”特色的高中思政教学策 略，如整合课程、营造情境以及参与性教学等，经实践检验，这些教学手段和战略能积极地提升学生的思政学业，激发他们 的道德责任，培养他们的公民素质。