提高小学生起步作文能力的策略探讨

摘要

随着教改工作的深入，新的小学语文课程标准对作文教学提出了非常明确的要求，即学生在写作时不仅要运用正确 的字词句去陈述客观事实，表达出自己心中最真实的想法，同样也要在字里行间表露出真情实感，使读者能够在品读其作文 内容时获得思想、情感上的共鸣。但由于小学生认知水平较低、生活阅历不足，思维能力欠佳等原因，大多数小学生的作文 质量并不尽如人意，因而有关提升小学生起步作文能力的课题讨论一直都未曾停止。本文就如何提高小学生起步作文能力进 行探讨，以供参考。