浅谈如何在绘本教学中培养小学生的思维品质

  • 李 艳碧 六盘水市实验小学
关键词: 小学英语;思维品质;绘本教学;趣味性

摘要

时下英语绘本教学在各大小学校园正如火如荼地开展着。英语绘本图文并茂,里面不仅仅有生动的故事情节、精美的图片,还有简洁的语言。精美的图片能迅速激发孩子们的阅读兴趣,精美的图片加之简洁的语言真实的还原了整体情境。绘本有一个很明显的特点就是“多画少字”,编者目的就是希望孩子们的视野高于语言的层面,希望孩子们收获的不仅仅是语言,更重要的是提升孩子们的思维品质。然而实际教学中,大部分教师只注重语言的学习与操练,绘本阅读教学绝不是课文语言知识点的教学。小学英语教师应该充分挖掘绘本教材资源,丰富文本内容,提升学生的思维品质。

参考

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已出版
2024-01-05
栏目
论文