初中数学课堂教学中倾听与表达能力培养研究

  • 吴 小燕 江苏省南通市如东县洋口港实验初级中学
关键词: 数学;初中课堂;倾听与表达;数学语言

摘要

倾听与表达能力在数学教学中作用显著,学生需要通过倾听、表达两种方式,来理解数学知识、整理数学知识。传统课堂教学中,数学教师缺少对于倾听与表达能力的关注,导致学生很难参与到数学课堂交流当中。在后续的课堂教学创新中,教师应当为学生提供表达空间,利用榜样力量来培养学生虚心聆听的精神,帮助学生掌握数学倾听和表达的方法,提升学生的数学能力。

参考

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已出版
2024-01-05
栏目
论文