语文阅读教学渗透写作教学的研究

摘要

无论是哪个阶段的语文教学，阅读和写作都是该门学科中非常重要的两大领域，其关乎到学生语文综合能力能否提升，也会直接影响到语文教学的质量。但是就目前的初中语文教学状况来看，教师并没有将阅读和写作进行结合，往往是将其分开教学，且在阅读教学方面所花的时间较长，缺乏对写作的训练，这也使得学生在写作时兴趣不高，对素材的积累不够，整体的思维水平较差。在这样的背景之下，初中语文教师必须要对传统的教学方式进行优化，实现阅读和写作之间的相互渗透和结合，不断地提升学生的语文核心素养。