试论提高高职院校中体育教学质量的实践途径

摘要

随着中国现代化进程的加快，政府的目光不再仅仅局限于培养技能型人才，而是放眼于高素质、高技能、高水平的综合性人才。因此，国家开始加大对高职教育教学工作的投入和支持力度，进一步调整高职教育教学的方向，主动实现教育教学资源的合理配置，保障高职教育能够发挥这一作用，为社会培养出更多具有一技之长的复合型人才。作为高职教育体系中的重要组成部分，体育教育的重要性和育人价值不容忽略，体育教师需要加强对体育教育教学质量的路径和内容进行分析及研究，注重对不同教学策略的有效选择及灵活组合。着眼于新时代背景下人才培养工作的新要求，在教学实践以及改革的基础上，真正突破传统运作模式的束缚，实现高职体育教育教学质量及水准的有效提升。