以人为本理念下高校思想政治教育体系建设策略研究
摘要
摘要:人类社会的变迁与发展必然使“人”的思想意识发展变化,思政教育思想政治教育的宗旨是使“人”的思想理念、道德 品质、政治信仰契合时代与社会发展的需求,让人在推动社会发展的前提下,实现自身的价值。高校思政教育思想政治教育是现代 教育体系的有机组成部分,应遵循学生的认知规律、发展规律及学生法发展特点进行优化与调整。为此,本文结合以人为本的理念, 分析高校思想政治教育所面临的问题,提出一个以人为本、确立学生主体地位的思想政治教育体系建设策略。参考
[1]封辉,曲丽丽.立德树人视域下高校艺术类专业“五育并
举 ” 思 想 政 治 教 育 体 系 实 践 研 究 [J]. 通 化 师 范 学 院 学
报,2023,44(03):139-144.
[2]徐婧雯,李婷婷.高职院校网络思想政治教育体系构建调
查 研 究 — — 基 于 融 媒 体 的 研 究 视 角 [J]. 教 育 教 学 论
坛,2022(47):5-8.
[3]周国海,王文红.思想与行动:体育纳入国民思想政治教
育体系的路径与方法——《体育与科学》“体育思政”工作坊学
术综述[J].体育与科学,2022,43(04):115-120.
[4]杜溯,张燕.灾疫伦理教育融入高职思想政治教育体系模
式研究[J].品位•经典,2022(11):105-108.
[5]廖祥忠.构建以党建为引领的思想政治教育体系 提高
新时代育人质量和办学水平[J].党建,2021(08):59-61.
刘淼,女,汉族,1993—06,山东济南人,91206 部队,助
理讲师,研究生学历,硕士学位,研究方向:主要从事思想政
治教育教学研究。
赵晨,男,汉族,1988—12,河南民权人,91206 部队,讲
师,研究生学历,硕士学位,研究方向:主要从事思想政治教
育教学研究。