医药职业教育产教融合实训基地的建设
摘要
摘要:文章详细阐述了医药职业教育实训基地的建设要素,包括硬件设施的配备、人员的配备和培训、实训课程的开发以及实 训教学的方法和手段,为提升医药职业教育质量提供了实际指导。同时,对医药职业教育实训基地的运行管理进行了细致的分析, 探讨了实训基地的组织结构、运行机制和质量评价体系,旨在通过科学的管理提高实训基地的运行效率和教学质量。总体来看,本 研究为医药职业教育实训基地的建设和管理提供了全面的理论支持和实践指导。参考
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王国康,男,汉族,1977-12,浙江绍兴人,浙江药科职业
大学,副教授职称,药学院副院长,本科学历,研究方向:主
要从事职业教育教学与改革。
王 蓓,女,汉族,1978-05,浙江宁波人,上药控股宁波
医药股份有限公司,主管药师职称,质量总监,研究方向:主
要从事药品质量与产教融合。
课题/基金项目:全国药品职业教学教学指导委员会
2022-2023 年度课题:药品职教产教融合的现状与对策研究(项
目编号:YPHZW202310); 全国药品职业教学教学指导委员会
2022-2023 年度课题:产教融合型企业培育路径研究(项目编号:
YPHZW202306);