初中语文非连阅读的类型及考情分析

摘要

近年来随着素质教育与课程改革的推进，非连续性文本的阅读越来越得到教师们的关注，尤其是语文学科教师。非连续性阅读与我们的社会生活联系密切，非连续性文本阅读具有时代性、生活性、文化性等特点，作为初中语文教师，我们要深挖教学素材，聚焦时政关注生活热点，激发学生阅读非连续性文本的兴趣，以提高学生的阅读能力。