趣味活动在小学数学教学中的运用研究

  • 赵  敏 重庆市江津区先锋小学校
关键词: 小学低年级;数学游戏;应用策略

摘要

数学课程的逻辑性强,对于学生的逻辑思维能力具有较高要求,导致学生在学习过程中常常遇到很多问题。为了发展学生的综合素质,推动教育向现代化发展,我国的小学数学教学也应该跟随时代的发展,引入创新性的教学模式,充分调动学生的学习兴趣。本文首先探究了趣味活动在小学数学教学中应用的价值,之后提出了几条教学策略,希望为小学数学教育工作提供一些思路。

参考

[1] 邱锋 . 趣味性教学在小学数学课堂中的应用研究 [J]. 新教育时代电子杂志(教师版),2018(47).

[2] 朱敬珍 . 趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用思考 [J]. 课程教育研究,2018(45):1.

[3] 曾雁萍 . 趣味教学在小学数学教学中的应用策略研究 [J].数码设计,2019,8(11):1.

已出版
2022-09-02
栏目
论文