趣味活动在小学数学教学中的运用研究

摘要

数学课程的逻辑性强，对于学生的逻辑思维能力具有较高要求，导致学生在学习过程中常常遇到很多问题。为了发展学生的综合素质，推动教育向现代化发展，我国的小学数学教学也应该跟随时代的发展，引入创新性的教学模式，充分调动学生的学习兴趣。本文首先探究了趣味活动在小学数学教学中应用的价值，之后提出了几条教学策略，希望为小学数学教育工作提供一些思路。