基于实践能力培养的中职汽车维修专业教学路径研究

摘要

随着社会经济的不断发展，产业结构的不断优化，市场对相关人才的要求不断提升。在此背景下，中职学校汽车维修专业要加强对教学方案的调整，摒弃传统教学模式重视理论教学、忽视实践操作的教学理念，加强对学生实践能力的培养，以帮助学生有效适应实就业环境，将学生培养为市场需求的汽车维修专业人才。基于此，本文针对中职汽车维修专业学生实践能力培养教学路径进行分析，以期为教育工作者提供有效参考。