以人为本的高职院校教学管理改革与实践

  • 付 广权 黑龙江护理高等专科学校
  • 厉 永鹏 黑龙江护理高等专科学校
  • 仇 方元 黑龙江护理高等专科学校
  • 周  振 黑龙江护理高等专科学校
关键词: 以人为本;高职院校;教学管理;改革策略

摘要

高职院校的教育本质在于培养更多的应用型人才,而人才培养要突出以人为本的理念,充分挖掘人的潜能,肯定人的价值。在高职教学管理过程中,高职院校要进一步恢复学生与教师的主体地位,促进教师与学生双向发展。本文重点论述以人为本的高职院校教学管理改革与实践,以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。

参考

[1] 赵爽 . 基于“以人为本”理念背景下的高职教学管理探索 [J].传播力研究,2020,4(13):139-140.

[2] 张燕 . 以人为本创建适应高职学生特点的教学管理 [J]. 知识文库,2020(05):181-182.

[3] 田梦晶 .“以人为本,人人成才”理念背景下的高职教学管理探究 [J]. 才智,2020(01):194.

[4] 许旭丹 . 基于精细化管理的高职院校教学管理体系建设研究 [J]. 江西电力职业技术学院学报,2019,32(01):67-68.

[5] 谭衬 . 精细化管理视域下高职院校教学管理的探究 [J]. 西部素质教育,2018,4(23):87-88.

已出版
2022-09-02
栏目
论文