高职院校会计专业人才培养质量研究

  • 陈  成 长沙南方职业学院
关键词: 高职院校;会计专业;人才质量

摘要

高职院校以培养学生的专业技能为主,需要教师注重提升教学质量,以此保证人才培养工作的质量得到有效提升。就高职院校的会计专业的人才培养工作而言,教师需要培养工作的有效性,充分结合现阶段教学中存在的问题,制定有效地教学方案,以此保证人才培养工作的质量。基于此,本文就以高职院校会计专业为例,主要研究了现阶段人才培养工作的现状,并结合这些现状提出几点优化策略,旨在进一步提升高职院校会计专业的人才质量。

参考

[1] 张建华,朱惠花 . 供给侧视域下提升高职会计专业人才培养质量路径 [J]. 中国市场,2020(24):179-180.

[2] 郭威威,李婷 . 智能会计背景下会计专业人才培养方案优化研究 [J]. 中国管理信息化,2020,23(11):84-86.

[3] 王翠菊 . 高职会计专业人才培养质量提升策略 [J]. 农村经济与科技,2020,31(10):284-285.

已出版
2022-08-30
栏目
论文