校园文化视域下农职院校阅读推广育人工作路径研究

摘要

人文素养培育是高等教育的重要组成部分，本文围绕农职院校人文素养教育现状，聚焦校园文化建设中精神文化、制度文化、环境文化、行为文化四个维度，积极探索阅读推广育人工作的有效路径，为阅读推广开展提供理论指导和行动指南。