基于信息技术的初中音乐微课教学探究

摘要

将信息技术更有效地融合到教育教学之中，以满足新时期教育教学的发展需要，是新时期各学科教育工作者开展教学研究探索的重要方向。将信息技术尤其是微课教学资源融入初中音乐教学之中，不仅可以给予学生更美好的音乐享受，同时也可以使学生在参与和体验中实现音乐学科核心素养的全面提升。因此，为进一步挖掘信息技术教学模式在初中音乐教学中的价值，本文章将重点从微课在初中音乐教学中的运用展开探索，为其他教师开展信息技术教学提供参考。