信息技术融入学前心理学的教学策略

摘要

信息技术广泛应用于教育领域，推动了学前心理学的教学创新发展，有助于教育人才质量的有效提升。在信息化教学技术不断发展的时代背景下，教师要及时转变教学思想、创新教学模式，将信息技术合理应用于学前心理学教学的各个环节，促进学生综合能力的快速提升。将信息技术应用于学前心理学的教学策略，提升教学模式的直观性、教学资源的丰富性，可以帮助本专业学生深入了解幼儿心理健康发展水平和规律，继而实现执教能力的有效提升。