基于核心素养的小学中段语文智慧课堂阅读教学策略

  • 刘  娟 陕西省汉中市汉台区西关小学
关键词: 核心素养;小学语文;智慧课堂;阅读教学;策略

摘要

语文是素质教育体系的重要课程,是培养学生人文素养,增强文化底蕴的重要学科。基于核心素养下的小学中段语文课堂中,构建智慧课堂是提升阅读教学效率的重要措施。核心素养下的阅读教学对学生基础知识的掌握、多方面能力的运用以及情感的升华提出了更高的要求。阅读教学作为语文课程的重要环节,教师应加强教学策略创新,通过智慧课堂培养学生语言能力、思维能力、创新能力以及审美能力等综合能力,提升学生的自主学习能力,从而促进学生语文核心素养的发展。

参考

[1] 刘晓荣,邓越 . 基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略 [J]. 教育界,2021(16).

[2] 徐丽丽 .基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略 [J].求学,2020(24).

[3] 杨依臻 . 基于核心素养视角下小学语文智慧课堂阅读教学策略的探讨 [J]. 小学生作文辅导(语文园地),2019(10).

已出版
2022-08-28
栏目
论文