工匠精神培养与高职思政教育的融合策略探究

摘要

在高职思政教育中融入工匠精神，是提升高职院校人才质量的重要途径。同时，工匠精神与思政教育也是当下我国社会发展对技能人才提出的新要求，有利于我国社会健康、持续地发展。在制造大国的基础上，要想达到制造强国的目标，还需要一批具备工匠精神的专业人才，为我国各方面的建设与发展贡献力量，以提升我国的综合实力。为此，高职院校的思政教师有必要就工匠精神的融入路径进行研究，让当代大学生具备并展现出宝贵的工匠精神，同时也进一步配合各专业学科的教学活动。基于此，本文就工匠精神培养与高职思政教育的融合策略展开深入探究，以期能够在全面提升高职思政教育实效性的基础上，推动学生实现更好地成长与发展。