科学活动中提高大班幼儿动手操作能力的研究

  • 郑 美林 中南财经政法大学幼儿园
关键词: 科学活动;大班幼儿;动手操作能力;居家学习

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,明确科学教育重在激发幼儿的认知兴趣、探究欲望,帮助幼儿学习运用观察、比较、分析、推论等方法进行探索活动。需要每一位幼教工作者研读政策要求,适时调整科学活动的教学策略,利用居家环境培养幼儿的动手操作能力,促进幼儿身心健康发展。

参考

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已出版
2022-08-28
栏目
论文