论新时代红色资源融入思政课一体化的意义、基本要求与路径

摘要

为落实立德树人根本任务，用好红色资源赓续红色血脉，为党育人为国育才。本文通过研究大中小学思政课红色资源一体化的必然性，在坚持以思想政治理论课为“主业”，提高思政教师的素养，把握红色资源“融入度”为基本要求时，构建了一条从理论向度坚持教育教学规律，现实向度坚持“纵向 + 横向”资源整合，中介向度坚持课程内容与教材一体化的融入路径，以推进大中小学思想政治理论课一体化建设。