高校“双创”教育与新能源汽车专业教育融合路径研究

摘要

随着国家“双创”战略的深入推进，高校“双创”教育已成为提升学生创新能力和创业意识的重要途径。与此同时，新能源汽车作为国家战略性新兴产业，其发展对专业人才的需求日益迫切。在此背景下，探索高校“双创”教育与新能源汽车专业教育的融合路径，为高校“双创”教育与新能源汽车专业教育的深度融合提供了理论支持与实践指导，对提升高校人才培养质量、服务国家战略需求具有重要的现实意义。