资源整合视角下高职院校产教融合绩效评价研究

摘要

随着科技进步和经济发展，产教融合成为推动产业升级、提升人才培养质量的重要驱动力，也是适应经济社会发展需求、促进教育与产业同频共振的关键举措。本文从资源整合的视角，探讨高职院校产教融合的绩效评价问题。通过对高职院校产教融合发展现状的分析，阐述绩效评价的必要性，并从资源整合的视角提出高职院校产教融合绩效评价的实现路径。构建了基于资源整合的绩效评价指标体系与评价模型，探讨了数据收集与分析的方法，并提出了绩效评价结果的应用策略，为提升高职院校产教融合绩效提供理论支持与实践参考。