护理专业实习生压力源和心理健康状况的研究

摘要

临床实习是护理专业学生熟悉岗位技能、积累工作经验的重要渠道，也是培养护理专业学生良好职业道德素养的重要保障，其重要性不言而喻。护理专业学生在实习期间不仅要负责繁重的护理工作，还要处理复杂的护患关系、职场关系，面对着工作、情绪管理和焦虑等压力，容易诱发心理健康问题。本文分析了护理专业实习生压力源，剖析了他们心理健康状况，提出在实习带教中融入心理健康教育、开展线上心理辅导、组织线下心理健康座谈会，帮助护理专业实习生释放压力、快速完成角色转变，从而提高护理实习生培养质量。