体教融合背景下的高职体育教学新路径

摘要

本文深入探讨体教融合背景下高职体育教学新路径，全面阐述其基础概念与理论基础，详细梳理体教融合历经的三个发展阶段，通过对比国内外研究现状，总结国内研究成果与局限。旨在揭示体教融合对高职体育教学的重要意义，为培养全面发展、具备体育素养的职业技能人才提供理论依据与实践指导，推动高职体育教学创新，助力体教融合战略深入实施。