人工智能赋能金融科技新经管课程教学创新探究

  • 邓  剑 湖南第一师范学院
关键词: 世赛平台;时装技术专业;校企产教融合;创新模式;实践探索

摘要

世界技能大赛的开展为更多技术性专业人才提供更多的展示和学习机会,同时也带动职业院校的发展。促进职业院校教学中校企产教融合,实现教学的创新。本文主要对校企产教融合创新发展的优势进行分析,同时结合当前技术院校校企产教融合现状,探究其中存在的问题,最后从世赛平台构建的角度提出校企产教融合的创新发展模式和实践路径。为技术院校教学改革和优化提供一定的参考。

参考

[1] 郭明杰 , 马辰宇 . 人工智能背景下金融类专业思政育人路径探析 [J]. 金融理论与教学 ,2024,42(02):91-95.DOI:10.13298/j.cnki.ftat.2024.02.015.

[2] 张晓瑜 , 张茂林 . 智能化时代经济与金融本科实训教学改革研究 [J]. 山西青年 ,2023,(03):43-45.

[3] 王晨 , 马莲 . 人工智能背景下高校金融专业学生就业现状分析与就业提升策略——以山东某高校为例 [J]. 中国大学生就业 ,2020,(17):46-52.

[4] 宋丽萍 . 人工智能时代金融学专业教学改革探析——以《公司金融》课程为例 [J]. 科技创业月刊 ,2020,33(08):141-144.

已出版
2025-05-06
栏目
论文