资源取向下认知行为疗法在危机大学生个案中的运用

摘要

本文运用了认知行为疗法对一例由原生家庭导致的不良认知和情绪的危机个案进行了干预，在资源取向的视角下降低了心理危机的严重程度，干预了来访者的不良核心信念，改变了来访者的不良情绪和行为结果。