基于“楚源文化”“通文达艺”育人理念下的地理课程创新与实践——以武汉市艺术学校为例

摘要

武汉市艺术学校在源远流长的楚文化浸润下，通过不断实践求索，总结凝练出“楚源文化”的精髓：爱国、进取、开放、创新和诚信。地理学兼有自然科学和社会科学的性质，在现代科学体系中占有重要地位，对于解决当代人口、资源、环境和发展问题，建设美丽中国，维护全球生态安全具有重要作用。在实践中将楚源文化精髓与地理课程教学结合，并通过课前、课中和课后的创新实践提升“通文达艺”的效果。