学分制下应用型民办本科高校人才培养方案优化刍议

摘要

推进学分制改革是新形势下我国高等教育领域深化教育改革的趋势，其以彰显学生的主体地位为导向，旨在促进学生的个性发展。因此，基于学分制改革优化应用型民办本科院校办学，能够从根本上打破教育成果“壁垒”，促进学习成果向课程学分的转化，进而为实现全民终身学习搭建桥梁。基于此，本文围绕现阶段应用型民办本科高校现行人才培养方案存在的问题，着重探讨了如何基于学分制改革进行优化与创新。