教师资格证“国考”背景下数学专业师范生职业生涯规划的研究

摘要

教师资格证“国考”指的是由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲并建设试题库，由各个省级教育行政主管部门组织实施的教师职业准入考试。教师资格证制度的改革是教育部门对提高教师队伍素质、提升教育质量的重要举措。在这一背景下，对数学师范生教师职业生涯规划进行研究与实践，有助于师范生更好地适应改革要求，提升自身的专业素养和教学能力。这不仅是对政策改革的积极响应，也是提升未来数学教师质量的关键途径。