人工智能在高职《秘书应用文写作》教学中的实践初探

摘要

近年来，随着人工智能在写作领域的深入应用，AI 技术逐渐被引入高职院校的写作教学中，尤其是在《秘书应用文写作》课程中。AI 通过多种方式优化课堂互动与协作，提升学生的学习效果。通过 AI 的辅助，学生不仅能够在写作中获得更加精准的建议和修正，还能够通过智能化平台与同学进行实时合作与共享，提升整体学习效率。本文旨在探讨人工智能如何在高职《秘书应用文写作》课程中优化课堂互动与协作，提升学生写作能力。