校企合作模式下高校新能源汽车技术人才培养研究
摘要
近些年,随着新能源汽车产业的蓬勃发展,对专业人才所提出的要求越来越高。校企合作模式作为一种人才培养模式,在新能源汽车技术人才培养中发挥着重要作用。校企合作模式能够紧密贴合新能源汽车产业的发展需求,将最新的技术动态和市场需求融入教学内容中,确保学生所学与产业所需高度契合,也提升学生实践能力和创新精神方面的独特优势。所以,高职院校应该充分意识到校企合作的重要性,积极依托校企合作开展新能源汽车技术人才培养活动。对此,本文首先阐述校企合作模式下高校新能源汽车技术人才培养意义,进而提出行之有效的培养策略,以期进一步提升新能源汽车技术人才培养的质量。
参考
[1] 宋朝君 , 徐连江 . 产教融合校企合作模式下人才培养模式初探 : 以新能源汽车技术专业为例 [J]. 汽车维护与修理 ,2022(22):44-46.
[2] 李高磊 , 姜凌丽 . 基于校企合作的新能源汽车专业教学模式研究与实践 [J]. 时代汽车 ,2022(5):71-72.
[3] 廖腾辉 . 校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式创新[J]. 内燃机与配件 ,2019(9):244-245.
[4] 金希计 . 谈校企合作模式下的高职新能源汽车教学模式 [J].内燃机与配件 ,2021(19):247-248.