职业本科教育美育课程体系的建设原则和框架建构问题探讨

  • 李 宝洪 景德镇艺术职业大学
关键词: 职业本科教育;美育课程体系;建设原则;框架建构

摘要

职业本科教育近年来发展迅速,职业本科教育的美育也受到了普遍的重视,但美育课程体系化建设才刚刚起步,因此进行职业本科教育美育课教学改革,研究职业本科教育美育规律,探讨美育课程体系建设的原则和框架建构问题,尤为迫切。本文拟在考察时代背景、理论前提和实践基础的前提下,探讨职业本科教育美育课程体系的建设原则和框架建构问题,并尝试提出建设性意见,以便更好地促进高职本科美育课教学改革。

参考

[1] 顾拓宇 . 职业本科人才培养体系 : 内涵特征 , 要素构成及框架构建 [J]. 职教论坛 ,2024,40(3):15-23.

[2] 安培 . 本科层次职业学校职能定位 : 依据 , 框架与保障 [J].当代职业教育 ,2023(5):23-31.

已出版
2025-04-16
栏目
论文