高中历史教学中培养学生批判性思维能力的实践与思考

摘要

随着新课程改革的推进，高中历史教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，如何更为有效地激发学生兴趣，培养他们批判性思维能力，已经成为困扰高中历史教师的教学难题之一。对此，本文就高中老师教学中培养学生批判性思维能力的实践路径进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。