产教融合背景下高职院校“大数据分析与可视化”课程教学改革研究

摘要

近些年来，随着我国经济的不断发展和工业化的深入推进，包含企事业单位等在内的各级各类组织积累了大量形式多样、结构复杂的数据资源。在这个数据激增的时代背景下，越来越多企业单位开始加强了数字化建设与改革，其对于大数据专业技术人才的需求也越来越明显。而在此过程中，为了能够更清楚地了解各类数据信息，大数据分析与可视化技术的应用不可或缺。基于此，本文以产教融合为背景，主要针对高职院校“大数据分析与可视化”的课程教学改革展开了相关分析与研究，旨在培养一批能够适应当前社会市场要求的大数据专业技术人才，希望可以为各位同行提供一些参考与借鉴。