OBE 理念下高等职业院校《新媒体视频剪辑》课程思政教学改革探究

摘要

OBE 是以学习结果为导向的教育理念，旨在通过课程活动培养学生综合能力和素质，关注学生思维能力和解决问题能力发展。在《新媒体视频剪辑》课程思政教学中渗透 OBE 教育理念，能够促使学生更好运用新媒体视频剪辑技术，提升学生素质和能力。基于此，本文针对 OBE 理念下高等职业院校《新媒体视频剪辑》课程思政教学展开研究，通过重构课程思政目标、基于专业教育构建思政教育层级、基于 OBE 教育理念构建思政教育体系、课程思政评价体系等策略，促进 OBE 理念与课程思政教学的有效融合，助力学生全面发展。