液压与气压传动课程思政示范课程建设与研究

摘要

课程思政是基于学科教学开展的，独立于思政课程之外的思政教育形式，是立德树人的本质要求和进一步具体化。教师在课程思政理念下，创新、完善液压与气压传动课程教学模式，优化教学形式、内容，构建“大思政”格局，有助于落实立德树人根本任务，提升机械专业人才培养质量。故而，文章在分析液压与气压传动课程教学实施概况的基础上，探讨液压与气压传动课程思政示范课程建设意义，并提出可行性改善策略，旨在推进液压与气压传动课程教学高质量发展。