思政课一体化视域下的小学道德与法治教育实施策略

摘要

小学道德与法治课程是思政课建设的一环，也是思政课一体化建设中不可分割的一部分。学校教师给学生传道授业解惑的过程中，思政教育应该贯穿其中，无论是班级管理还是教育教学都占据着重要地位，其能有效提高学生的核心素养。从实际教学来看，部分学生对道德与法治课程兴趣淡薄，缺乏主动学习的积极性。这些是比较抽象的，自然也就给小学道德与法治教学带来了困难。基于思政一体化背景，小学道德与法治教育应该反思以往教学，针对不足之处及早做出应对之策，为思政课一体化建设奠定基础。