翻转课堂结合案例教学法在妇产科护理学教学中的实践应用

摘要

高职教育设置的最终目的在于保障学生可以在毕业后和工作岗位无缝衔接，促进学生就业发展。对于妇产科护理学专业而言，当前我国医疗服务和健康卫生事业的建设发展，使得人们对于医院护理需求不断提升，且对护理质量要求愈加严格。为了保障人民群众来院就医的健康状态，高职院校应针对这一护理专业教学活动创新变革，尤其是关于妇产科护理方向，应当让学生充分了解妇产科病人护理的技术要点和重要性，便于学生掌握相关知识点，夯实自身学习根基。翻转课堂和案例教学是现今较为现今的育人模式，本文着重探究高职院校妇产科护理学教学的实践效果。