高职院校计算机类专业双创人才培养探究

摘要

互联网技术的发展，不断推动社会经济发展，作为高职教育的重要组成部分，计算机类专业也随着互联网技术的发展在不断地变革。本文深入探究了高职院校计算机类专业双创人才培养的意义，促进教学转型与培养双创人才，提升社会适配性等内容，以及高职院校计算机类专业双创人才培养策略中的校企合作新模式、创学结合、“双创”课程、师资队伍建设、充盈教学资源等手段，旨在为相关的研究者提供一定的借鉴，更好地为教师的双创实践教学提供相应的参考。