产教融合背景下汽车维修类专业教学改革路径研究

摘要

随着职业教育改革深入，汽车维修类专业教学改革模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，增强他们对所学专业知识的理解和应用水平，提升教学改革效果。产教融合是当前备受关注的一种教育辅助形式，它能极大丰富汽车维修类专业教学改革内容，拓宽育人路径，对助力学生全面发展影响深远。鉴于此，本文将针对产教融合背景下汽车维修类专业教学改革展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。