中职数学概率知识与电子商务销售游戏融合研究

摘要

本文旨在探讨中职数学教学中概率知识与电子商务销售游戏的融合应用，以提高学生的学习兴趣和实际应用能力。本研究从电子商务的设计出发，分析出概率营销游戏中中职概率知识的数学模型，并提出在此基础上，采用大单元教学的设施计理念，让学生积极参与到设计和验证自己设计的销售游戏中去，使学生体验深度学习中职概率相关的数学知识。最后，提出并设计出了数学与电子商务专业知识融合课堂的模式且加以验证。研究结果表明，融合教学能显著提高学生的学习动机和应用能力，为中职数学教学提供了新的视角。